Les « grands oubliés » de la pandémie
Pendant que les cégépiens font un bilan très négatif de l’annus horribilis qu’ils ont vécue, les directions des cégeps, qui rêvent d’une rentrée normale à l’automne, nagent dans l’inconnu en...
Faire son cégep par temps de pandémie
Des étudiants et étudiantes vont quitter bientôt le cégep après deux ans d’études et ils auront suivi la plupart de leurs cours pendant un an et demi en ligne, à...
Engagement scolaire, intelligence émotionnelle et estime de soi des adolescents : quels liens?
La littérature scientifique récente a révélé l’intérêt que l’engagement scolaire possède vis-à-vis de la réussite éducative des jeunes....
Polytechnique diplôme plus de femmes que jamais
L’école Polytechnique de Montréal a franchi pour la première fois le taux de diplomation féminine au baccalauréat en ingénierie de 30 %, en 2020....
Des services en santé mentale pour accompagner les étudiants québécois à la rentrée
Le gouvernement de Québec va mettre en oeuvre son nouveau plan d’action sur la santé mentale des étudiants l’automne prochain, au moment où ceux-ci seront en bonne partie de retour...
Il faut mieux encadrer le recrutement d’étudiants internationaux au niveau collégial
Le recrutement d’étudiants internationaux au niveau collégial a beaucoup retenu l’attention ces derniers mois. Pour cause, la croissance de leurs effectifs est en hausse constante depuis plusieurs années....
L’apprentissage continu en temps de pandémie
La fin de notre formation ou de nos études ne devrait pas marquer la fin de notre apprentissage. Apprendre est une occasion de nous perfectionner, d’approfondir nos connaissances et de...
Définir les microcertifications et ouvrir de nouveaux horizons pour l’éducation permanente
Ces dernières années, le marché de l’emploi canadien a été grandement marqué par les changements et les bouleversements technologiques, ce qui fait que les travailleurs ont constamment besoin de se...
4 raisons d’entamer une formation en temps de pandémie
La formation peut être une excellente solution à envisager à court terme pour se repositionner sur le marché du travail....
Obtenir un diplôme avant l’âge de 20 ans : une analyse ancrée dans une perspective des parcours de vie
Dans le cadre d’une étude longitudinale menée par l’Institut de la statistique du Québec (ISQ), des chercheuses examinent les liens existant entre des facteurs de risque mesurés tout au long...
