vendredi, 26 avril, 2019
Jacques Limoges

Jacques Limoges

Professeur au Département d'Orientation professionnelle de l'Université de Sherbrooke durant plus de 25 ans, le pédagogue a brillé d'originalité pour former ses étudiants, souhaitant non pas les cloner, mais bien les mettre au monde en tant que conseillers. Sa différence est devenue référence, comme en témoignent les prix qu'il a remportés, la vingtaine d'ouvrages qu'il a publiés et les ateliers de formation qu'il a animés sur le counseling de groupe et sur l'insertion professionnelle. Depuis 2001, il n'a de retraité que le nom puisqu'il demeure très actif comme professeur associé. De plus, le prolifique auteur n'a pas rangé sa plume et le réputé conférencier manie toujours le verbe avec autant de verve et d'à-propos.
Et la bouche... et les mains
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Et la bouche et les mains!

Du fait que dans la formation initiale des conseillères et conseillers, les premières habilités ou compétences en counseling sont généralement acquises dans un contexte de relations qualifiées d’individuelles, duales ou de face...
SLAV émancipée
Diversité

SLAV émancipée

Dans la foulée de mes billets « Moi et les minorités » et « Sacré tambour », ce billet-ci fait partie d’une série sur l’appropriation culturelle, expression qu’à la suite de Dufour (cf. Médium large,...
Sacré tambour
Diversité

Sacré tambour

Dans la foulée du débat actuel autour des appropriations culturelles, l’usage de certains outils, instruments ou symboles peut devenir problématique. À sa plus simple expression, l’appropriation culturelle est définie comme étant : l’appropriation d’éléments...
Moi et les minorités
Diversité

Moi et les minorités

Tout récemment, une collègue que j’apprécie beaucoup m’a demandé d’où venait mon intérêt pour les minorités de toutes sortes, en particulier pour les minorités culturelles. Alors je lui promis d’écrire 1 ou 2 billets à ce...
Métaphores inversées
Ressources et formations

Métaphores inversées

À la suite de plusieurs auteurs, j’ai maintes fois démontré la pertinence et surtout l’efficacité des métaphores pour faciliter la compréhension et l’apprentissage de notions –surtout de notions très complexes–...