Mon client essaie-t-il de me séduire?
Même lors de rencontres avec des clients, il arrive que certains comportements attirent notre attention, titillent notre esprit et nous poussent à nous questionner sur les intentions réelles de notre...
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Ma mission : réorienter l’exploration de carrière chez les jeunes
Les élèves d’aujourd’hui vont faire face à un marché de l’emploi très différent de celui de leurs parents. Avec les avancées rapides en automation et en intelligence artificielle, il est...
Pourquoi tant de personnes sans travail et tant d’entreprises en manque de compétences?
Mon expérience et mes recherches m’ont conduit au constat suivant, il existe deux types de talents : Les talents visibles ou Patents (majoritairement les diplômés des grandes écoles) Les talents invisibles ou Latents (les autres diplômés et...
Angoissés dans une société liquide
Résumé Les clients des praticiens de la carrière sont souvent angoissés par leurs difficultés financières. Cette angoisse est due à l’imprévisibilité de l’existence qui caractérise une société liquide. Contrairement aux...
Accompagner les clients, sans s’épuiser, grâce à l’EMT
Comme vous le savez, plusieurs clients sont paralysés par des peurs liées à leur processus d'orientation ou de recherche d'emploi. Des exemples de situations: un stress face à une entrevue d’embauche ou un processus de sélection, la peur de faire un mauvais choix de carrière, la peur de regretter...
Exploration des métiers avec les élèves
Lorsque l’on questionne les élèves au sujet de leur orientation professionnelle, souvent ils répondent qu’ils ne savent pas quoi faire! Ils mentionnent qu’ils ne connaissent pas les métiers qui existent donc ils...
Redéfinir l’éducation en Ontario du 21e siècle, pionnier du monde? (partie 2)
Les principales idées dans mon premier article, publié le 20 mai 2019, étaient autour de l’approche holistique de l’éducation, celle qui : Permet aux intervenants de faire une distinction claire entre l’instruction...
De Carriérologie à OrientAction
Une pratique probante pourtant non reprise Lors d’une tournée européenne récente m’ayant permis de côtoyer plus d’un millier de praticiens comme lors du Mini-symposium des pionniers de l’ISEP-UQAM (voir billet Mini-symposium des...
La cote de rendement au collégial (CRC) et le sentiment d’efficacité personnelle
L’incompréhension et la complexité de la cote R (vidéo explicatif de la cote R) exacerbe sûrement l’angoisse chez les étudiants du collégial même si ces derniers en font de mauvaises...
Quand la culture s’intègre dans l’orientation…
Je ne me souviens pas du jour où mes parents m’ont demandé ce que je voulais faire plus tard. En fait, je crois même que ce n’est jamais arrivé. Ils...
