Chaque semaine, nous surveillons la parution d’études intéressantes en lien avec le domaine du développement de carrière. Voici 4 études qui ont attiré notre attention dernièrement.
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4 études qui ont attiré notre attention dans la semaine du 19 janvier 2025

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Chaque semaine, nous surveillons la parution d’études intéressantes en lien avec le domaine du développement de carrière. Voici 4 études qui ont attiré notre attention dernièrement. 

 

Le rôle des employeurs face à la crise de mi-carrière 

La crise du milieu de carrière est loin d’être universelle et l’employeur peut agir sur la satisfaction au travail lors de cette période charnière. Tous les travailleurs quadragénaires ne vivent pas nécessairement une remise en question professionnelle, affirment des chercheurs de l’Université de Surrey, en Angleterre. 

 

Répercussions de l’automatisation et de l’IA sur la main-d’œuvre au Québec 

Le Centre des Compétences futures (CCF), qui a pour mission d’aider les Canadiens à acquérir les compétences nécessaires pour se démarquer sur un marché du travail en pleine évolution, a approché l’Institut du Québec (IDQ) afin d’explorer l’impact concret de l’IA sur l’emploi au Québec. En appliquant, pour la première fois au contexte québécois, une méthodologie éprouvée à l’international, l’IDQ a ainsi pu identifier quels sont les travailleurs et travailleuses les plus vulnérables à l’IA. 

 

Les attentes non satisfaites des diplômé·es sur le marché du travail reflètent des réalités inégales 

À l’été 2023, le COQES (Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur) a mené une enquête auprès des diplômés et diplômées de baccalauréat des universités de l’Ontario afin de déterminer si leurs attentes correspondaient aux réalités de la planification de carrière, de l’obtention d’un premier emploi, des salaires et de la qualité de l’emploi. 

 

Points de vue des diplômé·es sur les services d’orientation professionnelle 

L’étude du COQES (Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur) sur la transition entre les études et le marché du travail explore les expériences de récents diplômés de l’enseignement postsecondaire alors qu’ils arrivent sur le marché du travail. Les établissements offrent des services, des activités et des ateliers d’orientation pour appuyer cette transition. Les recherches du COQES ont permis de comprendre que les récents diplômés considèrent certains de ces services plus utiles que d’autres. 

 

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