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Métacompétences et durabilité professionnelle : repenser les reconversions à mi-carrière dans le contexte canadien

  Une lecture constructiviste pour des trajectoires professionnelles durables   Les parcours professionnels canadiens se sont profondément transformés. Là où une carrière était autrefois linéaire et prévisible, les trajectoires actuelles...
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Quand la cruche déborde

  Au cours de mes quatre années comme professeur d’Information scolaire et professionnelle (ISEP) au secondaire, il m’arrivait d’entendre dans la salle des professeurs certains d’entre eux comparer leurs élèves...
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