Plus éduqués, plus formés : les besoins d’orientation des diplômés
Résumé : Les diplômés de l’enseignement supérieur forment en fait deux clientèles distinctes, nécessitant une intervention différente. Les diplômés de programmes académiques sont souvent peu formés et doivent donc améliorer leurs compétences pour ENTRER sur le marché du travail. Les diplômés des...